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游戏机制解析课:半堆转移遇到容量上限如何保留余量——容量12的十四次半堆整理(案例25)

2026-10-29

背包的分半操作可能把奇数堆的多一个单位放到被拿起的一侧。如果目标格装不下,必须明确未放下的部分回到哪里,否则界面数字可能看起来凭空减少。

本篇给出一份完整且可重复的虚构游戏记录。先读清规则,再尝试自行推演输入,最后逐项对照中间状态。不同作品可以选择不同约定,只有在相同前提下才能比较结果;不要只看最终数字相同就认为过程正确。

约定与原始记录

四个格子存同一种整数道具,每格容量一致。请求把源格向目标格转移源数量一半,奇数向上取整;实际转移不超过目标空余,剩余留在源格。源与目标相同则不做任何操作。

每格容量12,初始[3, 3, 8, 12] [[3, 1], [1, 3], [1, 2], [2, 3], [0, 2], [2, 1], [1, 0], [1, 1], [3, 3], [0, 3], [1, 3], [0, 2], [0, 3], [3, 0]]

逐步计算

把格3向格1分半,原数量[3, 3, 8, 12],计划6,实际6,结果[3, 9, 8, 6],总数仍为26。

把格1向格3分半,原数量[3, 9, 8, 6],计划5,实际5,结果[3, 4, 8, 11],总数仍为26。

把格1向格2分半,原数量[3, 4, 8, 11],计划2,实际2,结果[3, 2, 10, 11],总数仍为26。

把格2向格3分半,原数量[3, 2, 10, 11],计划5,实际1,结果[3, 2, 9, 12],总数仍为26。

把格0向格2分半,原数量[3, 2, 9, 12],计划2,实际2,结果[1, 2, 11, 12],总数仍为26。

把格2向格1分半,原数量[1, 2, 11, 12],计划6,实际6,结果[1, 8, 5, 12],总数仍为26。

把格1向格0分半,原数量[1, 8, 5, 12],计划4,实际4,结果[5, 4, 5, 12],总数仍为26。

把格1向格1分半,原数量[5, 4, 5, 12],计划2,实际0,结果[5, 4, 5, 12],总数仍为26。

把格3向格3分半,原数量[5, 4, 5, 12],计划6,实际0,结果[5, 4, 5, 12],总数仍为26。

把格0向格3分半,原数量[5, 4, 5, 12],计划3,实际0,结果[5, 4, 5, 12],总数仍为26。

把格1向格3分半,原数量[5, 4, 5, 12],计划2,实际0,结果[5, 4, 5, 12],总数仍为26。

把格0向格2分半,原数量[5, 4, 5, 12],计划3,实际3,结果[2, 4, 8, 12],总数仍为26。

把格0向格3分半,原数量[2, 4, 8, 12],计划1,实际0,结果[2, 4, 8, 12],总数仍为26。

把格3向格0分半,原数量[2, 4, 8, 12],计划6,实际6,结果[8, 4, 8, 6],总数仍为26。

最后四格为[8, 4, 8, 6],总数26与初始一致。

复核方法与适用范围

逐个单位从源格搬到目标格,最多搬计划数量,目标满后立即停止;与一次计算后的两格数量比较。所有格子之和在每次操作后都必须保持。

分半向上取整只是本例界面约定,其他作品可能把多出的一个留在源格。不能把本例的结果当作所有游戏的统一行为。空源、满目标和拖回原格都是应单独测试的输入,不应因此创建负数堆。

练习时可以只改动一个输入,再观察哪一步首次出现差异。对等于门槛、重复请求、空集合和最后一步分别留一份记录;如果发现异常,应先回到单位、顺序和边界约定,避免用额外补偿掩盖前面已经发生的错误。